LA RED DE APOYO.

Con sus compañeros de la red de apoyo conformada en el módulo anterior o con nuevos compañeros, reactiven y/o constituyan –según sea el caso, la red de apoyo entre estudiantes, que funcionará activamente a partir de la sesión 9. Para lo anterior realicen lo siguiente:

· Propongan estrategias de apoyo entre los integrantes de la red

Es necesario concensar de manera profunda cada uno de los temas trabajados en la red de apoyo y en ese sentido me refiero a que todas debemos de involucrarnos mas de cerca en cada una de las preguntas, se trata de participar todas. Tener conexión vía internet mediante un foro de chat con día y hora acordada para poder intercambiar ideas, aclarar dudas y ayudarnos mutuamente a realizar los trabajos.


· Elaboración de agenda de personas a las cuales podrían entrevistar para su trabajo de exploración


Debemos de realizar entrevistas a las personas cercanas en nuestro trabajo porque son las que están de manera directa en el problema educativo.
· Identifiquen las dudas básicas en torno a los temas abordados hasta el momento en el módulo


Tenemos muchas dudas que debemos disipar antes de seguir avanzando, las sesiones
son rápidas y no logramos entender al 100% los temas. Una duda que considero básica es la elección de la problemática. Otra sería sobre la evaluación y la investigación considero que falta detallar más.

· Identifiquen fuentes de consulta que se pueden utilizar (recuerden, por ejemplo, la actividad que “del sombrero blanco” – inspirada en Bono – desarrollada en el Módulo Propedéutico, mediante esta información obtuvieron información relevante de diversos temas educativos y sociales).


Los documentos o libros consultados deben ser de gran ayuda para el trabajo de investigación , en los que nos podamos apoyar y resolver dudas. No quedarnos con la primera información , checar que la procedencia de los datos sean confiables.



Participantes

Mayra Aguilar Pèrez
Carmela Luis Jimenez
Guadalupe Treviño Enriquez
Yanet Velazquez Gomez